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CIENCIA AL DÍA

Todo bien LA CIENCIA DÍA A DÍA

Con esta actividad pretendo que los alumnos se planteen preguntas sobre cuestiones y problemas científicos de actualidad, que reflexionen, analicen y organicen la información que recogerán de la prensa diaria,para comunicársela a sus compañeros con coherencia, precisión y claridad.

 

Esta actividad se realizará en dos fases:

Primera parte:

Semanalmente cada alumno se encargará de buscar en la prensa, noticias relacionadas con la ciencia y la tecnología.Acontinuación elaborarán un glosario con los términos científicos y un comentario - resumen de dicha noticia.

Posteriormente, en clase, expondrán sus comentarios a sus compañeros iniciando un debate.

Segunda parte:

Publicarán en el blog BGESO un artículo (el comentario - resumen) de las noticias que hayan seleccionado. Estos artículos los acompañaran de imágenes y de un enlace a una página en la que los contenidos pueden ser ampliados.

EVALUACIÓN

→Para la evaluación se tendrán en cuenta los siguientes apartados:

→Puntualidad en la presentación de las noticias (1p)

→Glosario de términos científicos(1p)

→Comentario de la noticia.(2p)

Exposición y debate en el aula.(2p)

Colgar en el blog un artículo.(2p)

Comentarios sobre los artículos de sus compañeros.(2p)

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